“你们－－－太疯了！”小林老师叫着
“有这样的学习方法为什么不和同学分享？”校长理直气壮的问
“有用吗？学习好的同学不会相信，老师会相信一个差生的话吗？而且，我和陈沉都不满于老师用有色眼光看成绩差的同学，所以就慢慢的交了现在这些朋友，大家一起学习，也一起玩闹，都是开始成绩很差的同学。”
“那是什么样的方法？对了你的成绩不是很好吗？”校长问着班长
“我成绩好是因为我们需要一个代言人，掩护一下，这几年我一直做的就是这些呀。至于学习的方法我也不是很清楚，陈沉说吧，他搞出来的，不过说真的，除了他聪明的有些变态的脑子还真难想出那样的方法。”
“小混蛋！”校长和小林老师笑眯眯的看向我
“没什么，真的，不信你们问同学，班长她陷害我，我还聪明？不会吧！”我哈哈笑着。
“少来这套，快说！”校长大喝
“办法是有，不过校长，说实话，您要来没用！”我难得严肃。
“怎么说？”
“从本质上来说，我们的方法不过是用来应付考试的伎俩而已，交给您会有的后果只会有一种，那就是变成老师们赚取升学率的工具，而学生也只是一种考试和赚钱的工具，您觉得这和您的教育理念相符吗？而且，我们的方法前提是彼此间的完全信赖和真心相处，这些都不是您现在有能力办到的，所以，您拿了也没办法用。不过，小林老师倒是可以用的上。”
“哦？我用得上？”小林老师疑惑的问，校长则若有所思的看着小林老师
“校长明白的，这次辅导班没办得下去相信对他老人家的触动也很大。”我停了一下，看校长点头，就继续说：“老师们对教育的理解出现的误差怕是校长不能再容忍的了。以校长的经验，理想以及办事作风，在他退休之前一定会办一个真正的英才教育学校，否则他不会甘心退休，也找不到合适的人可以让他放心的退休，我想，小林老师就是校长心目中的人。”
“哦？！”校长笑着：“说说为什么？”
“其他的都不用说，在对教育的理念上小林老师是正确的，没有坏学生，只有不称职的老师。她对学生是真心的，没有功利的全心全意，只凭这一点，小林老师就有资格，而且－－－－－－”
“而且什么？”
“我们的成绩足以为小林老师披上神秘的面纱，在只对分数敏感的家长眼中，她是救世主；在其他老师眼中，她有了资本，有了独当一面的能力，甚至在您的有意宣传下，小林老师会在学生中有更高的声望，同时，您也可以以我们为活招牌，开展您一直想开的英才实验班，相信这次没人会怀疑了。所以说，我们为您和小林老师打开了实现理想的大门。”
